Контакты
600015, г. Владимир, ул. Диктора Левитана, д.4
Тел./факс: 8(4922)54-27-35
Тел: 8(4922)54-28-72
E-mail: vomu@rambler.ru
ВОМК
Суббота, 11 апреля 2020 14:05
Обращение
Уважаемые
преподаватели, обучающиеся и родители обучающихся!
В настоящее время, на период введения режима повышенной готовности, в ГБПОУ ВО «ВОМК им. А.П. Бородина» проводится огромная работа по переходу на дистанционный формат обучения с применением электронных технологий.
В целях недопущения распространения COVID-19 с 30 марта по 12 апреля 2020 года в колледже были установлены каникулы.
С 13 апреля 2020 года студенты колледжа и учащиеся ДМШ при колледже по всем видам образовательных программ продолжат учебный процесс в дистанционном формате. Реализация соответствующих дисциплин и модулей в рамках образовательных программ, текущий контроль будет осуществляться исключительно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Для преподавателей, студентов, учащихся ДМШ и родителей разработаны нормативно-правовые локальные акты, инструкции, с которыми рекомендуем ознакомиться в разделе сайта колледжа «Дистанционное образование».
В сложный период перехода на дистанционное обучение, связанный с мероприятиями по снижению рисков распространения коронавирусной инфекции в образовательных организациях, призываем вас отнестись с пониманием и ответственностью к новой для вас форме обучения.
Реализация образовательных программ в дистанционном формате потребует от вас предельной самоорганизации и самодисциплины: вам необходимо будет самостоятельно проработать и освоить тот материал, который предоставит вам каждый преподаватель по дисциплинам учебного плана. В материалах будут размещены лекции, схемы, примеры, ссылки на образовательные ресурсы и источники, списки литературы, презентации и т.д. Также в материалах содержится домашнее задание и обозначены сроки его выполнения. Преподаватель будет вести в своем журнале учет выполненных вами заданий.
Индивидуальные занятия, которые будут проходить в режиме дистанционного обучения, могут быть проведены в режиме онлайн или с использованием аудио и видеозаписи, которые вы высылаете преподавателю, а он, в свою очередь, дает вам свои рекомендации по работе над произведением.
Все это потребует от вас больших временных затрат и своевременного выполнения полученных заданий!
Для обеспечения обратной дистанционной связи в социальной сети «В Контакте» созданы беседы для студентов каждого курса, в которых выкладываются задания по предметам на каждую неделю. Кроме того, эти задания размещаются на сайте колледжа. Конкретные способы обратной связи определяются каждым преподавателем. Если вы не смогли разобраться в этой системе, вам нужно обратиться к классному руководителю своей учебной группы – он даст вам необходимые разъяснения и поможет с решением вашей проблемы.
В свободное от занятий время вы можете заняться самообразованием – для этого на сайте колледжа будут размещены электронные ресурсы и приложения, находящиеся в открытом доступе в информационной сети «Интернет».
Соблюдайте режим дня, чередуйте учебные занятия с отдыхом и физической нагрузкой. Воздержитесь от посещения общественных мест (кинотеатры, клубы, торговые центры и т.д.), обязательно выходите на связь с классными руководителями, преподавателями и сообщайте им о состоянии вашего здоровья. Соблюдайте правила личной гигиены и рекомендации Минздрава Российской Федерации и Всемирной организации здравоохранения.
Желаем всем здоровья и скорейшей встречи в стенах нашего колледжа!
Опубликовано в
Новости
Теги
Пятница, 10 апреля 2020 11:39
Музыкальная литература (зарубежная и отечественная): ФОРТЕПИАНО. 3 курс.
| 27.03 -10.04.2020 г. | Задание |
| 13.04-19.04.2020 г. | Задание |
| 20.04-27.04.2020 г | Задание |
| 27.04-03.05.2020 г | Задание |
| 04.05-10.05.2020 г. | Задание |
| 11.05-17.05.2020 г. | Задание |
| 18.05-24.05.2020 г. | Задание |
| 25.05-31.05.2020 г. | Задание |
| 01.05-07.05.2020 г. | 1.06 .3к.ф.,они,вок. Итоги. Выставляем оценки. Если оценка не устраивает, играем или поем темы «Е.О.», «П.д.», «Ргл.», «Трв.», «Аиды». |
| 09.11-15.11.2020 г. |
Опера " Русалка"1 действ: ария Мельника" Вот то- то все вы девки молодые"; ариозо Нат" Ах, прошло то время"; " Ласковым ты словои", 3 хора крестьян;2 действ хор" Сватушка", песня Наташи " По камушкам, по желту песочку";3д,1 к ария Княгини;2 карт каватина Князя, сц Мельника и Князя;4 д1к арии Русалки" Ты нежнее" и " Давно желанн час настал" Тема А С Даргомыжский Контрольные вопросы по музлит Полное имя, годы жизни, основн соч; как понять слова композитора :" Хочу, чтобы звук прямо выражал слово! Хочу правды! "; новаторство вокальн тв-ва: сюжеты, герои, строение и виды, особенн. вокальной партии, ф-ная партия. Опера " Русалка "- содержание, время создания, автор сюжета, либретто, главная мысль, жанр оперы, строение, новаторство в характеристика героев, строении ансамблей, значение речитативов, роль хоровых номеров( фон). |
| 07.12-13.12.2020 г. |
Вопросы к контрольному уроку Ульянова Н.Е. Полное имя, годы жизни, образование, основные соч; Новаторские черты в тв-ве Мусоргского( сюжеты,герои,строение,новые жанры и т.п.) Значение вокального тв-ва ; Новаторские черты вок.муз.Мусоргского( жанры, строение,герои, стиль вокальн тем, гармонич язык, значение ф-ной партии) Привести примеры из пройденн соч. Вокальный цикл" Песни и пляски смерти" Опера" Борис Годунов " история создания,2 редакции( авторские), строение оперы, конфликты, главн мысль. Значение лейтмотивов в опере; Музыкальная характеристика Бориса ; Музыкальная характеристика народа |
Опубликовано в
Дистанционное обучение фортепиано
Теги
Пятница, 10 апреля 2020 11:32
Музыкальная литература (зарубежная и отечественная): ФОРТЕПИАНО. 1 курс.
| 27.03 -10.04.2020 г. | Задание |
| 13.04-19.04.2020 г. | |
| 20.04.-26.04.2020 г. | |
| 27.04-03.05.2020 г. | Задание |
| 04.05-10.05.2020 г. | Задание |
| 11.05-17.05.2020 г. | |
| 18.05.-24.05.2020 г. | Задание |
| 25.05.-31.05.2020 г. | Задание |
| 01.05-07.06.2020 г. | 4.06.муз.лит. 1к.ф..вок. Итоги. Если не устраивает оценка, то или поем , или играем темы «С.Ф.» и сонат Бетховена. |
| 03.11.2020-09.11.2020 г. |
Клавирное тв- во И. С. Баха. Важнейшая область новаторства ком -ра. Представлено как небольш полифонич пьесами( прелюдии, инвенции, синфонии, Тетрадь Анны Магдалены Бах и др) так и крупными соч: Хроматич Фантазия и фуга ре минор,2 тома " Хорошо темперированного клавира", клавирные концерты,Каприччио, Искусство фуги. По содержанию различны: и светские, и духовные. Бах расширил возможности клавира. Кроме содерж, обогатил технику игры: игра всеми 5 пальцами, прием подкладывания 1 пальца, что позволило удлинить мелод. линию, предвидел появление инструмента с равномерной темперацией. Эти нововведения позволили клавиру как усилить мощь звучания, подобно органу, так и добиться тонкой кантилены, свойственной скрипке. Бах- непревзойденный полифонист. Полифония- многоголосие с равноправным значением голосов. Вершина полифонии- фуга( бег), начинающ с одноголосного проведения темы, а затем перехода ее в др.голоса. Фуга включ 3 раздела: экспозицию( Т проходит в основной и Доминантовой тональностях), разработку( Т переходит в др тон- ти) и репризу( возвращ главн тональности). У темы есть противосложение, между проведением - интермедии и свободный голос |
| 11.01-17.01.2021 г. | Кристоф Виллибальд Глюк(1714-1787) немецкий композитор, в своем тв- ве связавший Барокко и эпоху Просвещения.Примыкает к Венской классической школе. Главное место занимает опера.Глюк работал во многих ведущих европейских оперных театрах,но основными были Венский и Парижский.Накопив огромный опыт, Глюк реформирует жанр оперы,изложил основные положения оперной реформы в предисловии к опере "Альцеста", написанной в Венский реформаторский период(1762-1770).Прежде всего он обращается к проблеме взаимоотношения музыки и поэзии и разрешает ее в пользу драмы, а музыка должна следовать за ней, отражая происходящие события.В основе драмы должна быть высокая идея,нравственный или героический подвиг,способность к самопожертвованию( в этом он классицист). Требование к музыке:"Правда,простота и естественность-вот 3 великих принципа прекрасного во всех произведениях искусства"-Глюк.Пение без виртуозности,подчинено выразительности.Обновил мелодический стиль- простота и глубина.Речитативы эмоционально насыщенные,мелодизированы,близки арии.В строении сцен широко включается непрерывное т.е.Сквозное развитие,придающее большую динамичность действию.Обновляется ария. Глюк отказывается от арии da capo,включает небольшие по размерам, а также арию-монолог,передающая развитие чувства.Усиливается роль оркестра:1)увертюра в единстве с оперой,2)наличие самостоятельных оркестровых номеров. Хор становится участником действия; значительное место отводится балетным сценам,связанным с сюжетом.Оперная реформа Глюка оказала большое влияние на дальнейшее развитие этого жанра. ЗАДАНИЯ :1) Список произведений Глюка;2) прочитать содержание оперы " Орфей и Эвридика" |
| 18.01-25.01.2021 г. | Хронология эпохи, предпосылки, о названии, новое в сюжетах,героях,музыкальном языке, музыкальных жанрах и формах. Венский классицизм и его представители. |
Опубликовано в
Дистанционное обучение фортепиано
Теги
Пятница, 10 апреля 2020 11:19
53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов): ФОРТЕПИАНО. Сольфеджио 2 курс.
| 27.03 -10.04.2020 г. | Задание |
| 13.04.-19.04.2020 г. |
13.04.20-19.04.20 Тема: Контрольный урок. 1. Способин И. Сольфеджио. Двухголосие и трехголосие. – М., |
| 20.04-26.04.2020 г. |
Тема: Двухголосный диктант. 1. Анализировать нотный пример (Приложение). |
| 27.04-03.05.2020 г. |
27.04.20 - 03.05.20 1. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 39 № 7 (оригинал) написать в 4-х голосии и спеть (гармоническое сольфеджио). |
| 04.05-10.05.2020 г. |
II курс Сольфеджио 04.05.20-10.05.20 1. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 39 № 8 (оригинал) написать в 4-х голосии и спеть (гармоническое сольфеджио). |
| 11.05-17.05.2020 г. |
II курс Сольфеджио 11.05.20-17.05.20 1. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 39 № 8 (оригинал) написать в 4-х голосии и спеть (гармоническое сольфеджио). |
| 18.05-24.05.2020 г. |
18.05.20-24.05.20 1. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 39 № 8 (сдать гармоническое сольфеджио). |
| 16.11-22.11.2020 г. |
2 курс Сольфеджио 20.11.20 1. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 22 № 1, 2. 2. Двухголосие. И. Бах Двухголосная инвенция ре минор, экспозиция. 3. Драгомиров П. Учебник сольфеджио., М., 2002, №№ 243 на оценку. 4. Диктант транспонировать в соль минор. |
| 23.11-29.11.2020 г. |
2 курс Сольфеджио 27.11.20 1. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 22 № 1-2. 2. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 39 № 1 Ми мажор наизусть играть, петь. 3. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 40 № 1 Ре, Си бемоль, Соль, Фа мажоре наизусть играть, петь. 4. Агажанов А. Курс сольфеджио, ч.2, № 81 на оценку. 5. Двухголосие. И. Бах Двухголосная инвенция ре минор, экспозиция. |
| 30.11-06.12.2020 г. |
04.12.20 1. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 22 № 4 на оценку. 2. Семь септаккордов от звуков «c», «d», «a» написать, играть, слушать, петь. Выучить наизусть интервальный состав. 3. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 40 № ↓ играть и петь по родственным тональностям. 4. Драгомиров П. Учебник сольфеджио., М., 2002, повторить пройденные №№ 244 – 246 петь на оценку. 5. Двухголосие. И. Бах Двухголосная инвенция ре минор. |
| 07.12-13.12.2020 г. | Задание |
| 14.12-21.12.2020 г. | Задание |
Опубликовано в
Дистанционное обучение фортепиано
Теги
Пятница, 10 апреля 2020 11:18
53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов): ФОРТЕПИАНО. Сольфеджио 1 курс.
| 27.03 -10.04.2020 г. | Задание |
| 13.04-19.04.2020 г. |
I курс Сольфеджио Тема: Синкопы (внутритактовые и междутактовые) 1. Хлопать ритмические упражнения №41, № 42 (Приложение). |
| 20.04-26.04.2020 г. |
20.04.20-26.04.20 Тема: Синкопы (продолжение) 1. Хлопать ритмические упражнения №№ 43 – 46. |
| 27.04-03.05.2020 г. |
Тема: II7 с обращениями и разрешением.
1. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 14 № 10 (оригинал) написать, играть, петь. |
| 04.05-10.05.2020 г. |
04.05.20-10.05.20 Тема: VII7 с обращениями в мажоре. 1. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 14 № 11 (оригинал) написать, играть, петь.
|
| 11.05-17.05.2020 г. |
11.05.20-17.05.20 Тема: VII7 с обращениями в миноре. 1. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 14 № 12 (оригинал) написать, играть, петь. |
| 18.05-24.05.2020 г. |
18.05.20-24.05.20 Тема: Простейшее двухголосие в размере 4/4. 1. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 14 № 13 (оригинал) написать, играть, петь. |
Опубликовано в
Дистанционное обучение фортепиано
Теги
Пятница, 10 апреля 2020 11:06
53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов): ФОРТЕПИАНО. Гармония 2 курс.
Опубликовано в
Дистанционное обучение фортепиано
Теги
Пятница, 10 апреля 2020 10:43
53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов): ФОРТЕПИАНО. Сольфеджио 3 курс.
| 27.03 -10.04.2020 г. | Задание |
| 13.05-19.04.2020 г. | |
| 20.04-26.04.2020 г | |
| 27.04.-03.05.2020 г. | Сольфеджио 28.04 Синяева стр. 40 №4 (в гармоническом изложении) цифровки Алексеев стр. 223 № 6 (h). Способин №44. Рукавишников №107. Качалина одноголосие №45-46 Модуляции fis – V, fis -III, fis –VII. |
| 04.05-10.05.2020 г. | Сольфеджио 05.05 Модуляции в субдоминантовом направлении. Синяева стр. 40 №5 (в гармоническом изложении) цифровки Алексеев стр. 222 № 5 (D). Способин №45. Рукавишников №108. Качалина одноголосие №47-48 Модуляции С – IV, a -IV, G –IVг. |
| 11.05-17.05.2020 г. | Сольфеджио 12.05 Модуляции в IV. Синяева стр. 40 №6 (в гармоническом изложении) цифровки Алексеев стр. 223 № 4 (h). Способин №46. Рукавишников №109. Качалина одноголосие №49-50 Модуляции F – IV, g -IV, A –IVг. |
| 18.05-24.05.2020 г. | Сольфеджио 19.05 Модуляции в VI. Синяева стр. 40 №7 (в гармоническом изложении) цифровки Алексеев стр. 221 № 2 (A). Способин №47. Рукавишников №110. Качалина одноголосие №51-52 Модуляции F – VI, g -VI. |
| 25.05-31.05.2020 г. |
26.05 |
| 16.11-22.11.2020 г. |
3 курс Сольфеджио 20.11.20 1. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 22 № 3, 4. 2. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с.30 № 3. 3. Двухголосный диктант наизусть. 4. Ладухин Н. Одноголосное сольфеджио. М., 2002, № 97 сдать на оценку. |
| 23.11-29.11.2020 г. |
3 курс Сольфеджио 27.11.20 1. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с. 22 № 3, 4. 2. Л. Синяева. Интонационные упражнения в курсе сольфеджио. Методическое пособие. – М., 1998. с.30 № 3 (2 знака). 3. Ладухин Н. Одноголосное сольфеджио. М., 2002, № 106, 107. 4. Романс с аккомпанементом. |
| 30.11-06.12.2020 г. | Задание |
| 07.12-13.12.2020 г. | Задание |
| 14.12-21.12.2020 г. | 3 курс Сольфеджио 18.12.20 Контрольный урок. 1. Написать одноголосный диктант. 2. Написать двухголосный диктант. 3. Определить на слух и записать аккордовую последовательность. |
Опубликовано в
Дистанционное обучение фортепиано
Теги
Пятница, 10 апреля 2020 10:25
53.02.07 Музыкальное искусство эстрады (по видам)
|
53.02.07 Музыкальное искусство эстрады (по видам) |
||||
|
1 курс |
2 курс |
3 курс |
4 курс |
|
|
Музыкальная литература (зарубежная и отечественная) |
+ |
+ |
+ |
|
|
История стилей музыкальной эстрады |
+ |
+ |
||
|
Сольфеджио |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Элементарная теория музыки |
+ |
|||
|
Гармония |
+ |
+ |
+ |
|
|
Инструменты эстрадного оркестра |
||||
|
Специальный инструмент |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Джазовая импровизация |
+ |
+ |
+ |
|
|
Ансамблевое исполнительство УП.01 Ансамбль |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Оркестровый класс УП.02 Оркестровый класс |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Инструментоведение |
+ |
|||
|
Фортепианное исполнительство |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Родственный инструмент |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Методика обучения игре на инструменте |
+ |
|||
|
УП.04 Учебная практика по педагогической работе |
+ |
|||
|
Эстрадное пение |
||||
|
Сольное пение |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Джазовое пение |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Джазовая импровизация |
+ |
+ |
+ |
|
|
Ансамблевое исполнительство УП.01 Ансамбль |
+ |
+ |
+ |
|
|
Основы сценической речи, мастерство актера |
+ |
+ |
||
|
УП.02 Основы сценической речи |
+ |
+ |
||
|
УП.03 Мастерство актёра |
+ |
+ |
||
|
Танец, сценическое движение УП.04 Танец, сценическое движение |
+ |
+ |
||
|
Фортепианное исполнительство |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Методика обучения эстрадному пению |
+ |
|||
|
Коллоквиум |
+ |
+ |
||
|
УП.07 Учебная практика по педагогической работе |
+ |
|||
|
Инструментовка и аранжировка |
+ |
+ |
||
|
Компьютерная аранжировка |
+ |
|||
|
Работа с вокальным ансамблем, творческим коллективом, постановка концертных номеров |
+ |
+ |
||
|
УП.06 Репетиционно-практическая подготовка |
+ |
|||
Опубликовано в
Дистанционное обучение
Теги
Четверг, 09 апреля 2020 13:56
Народная музыкальная культура 4 курс
| 09.04.2020 |
Пояснение по выполнению задания |
| 28.10.2020 | Задание |
| Январь 2021 г. | Задание |
Опубликовано в
Дистанционное обучение
Теги
Четверг, 09 апреля 2020 13:23
Для всех специальностей История мировой культуры 2 курс
|
Пояснение по выполнению задания Литература для чения1. Литература для чтения 2. Литература для чтения 3. Литература для чтения 4. Книга История русской культуры. Художественная жизнь и быт XI-XVII вв. |
|
| 28.10.2020 | Задание |
| 01.11-21.12.2020 г. | Задание |
| 11.01-29.01.2021 г. | Задание |
| 31.01-05.02.2021 г. | Задание |
Опубликовано в
Дистанционное обучение
Теги