ВОМК

Среда, 23 декабря 2020 14:16

Приказ №167 О режиме работы ГБПОУ "ВОМК им. А.П. Бородина" в период с 21.12.2020 по 10.01.2021 г.

Опубликовано в Новости

Теги

Вторник, 22 декабря 2020 16:36

Распоряжение №116 от 21.12.2020 г.

распоряжение о переносе сессии 1

Опубликовано в Новости

Теги

Вторник, 22 декабря 2020 10:12

Хор русской песни – обладатель Гран-При I Открытого конкурса народно-певческой культуры «Песни над Луганью»

Коллективы и солисты специальности «Сольное и хоровое народное пение» приняли участие в I Открытом конкурсе народно-певческой культуры «Песни над Луганью». Конкурс проводился ГОУК ЛНР «Луганская государственная академия культуры и искусства им. М. Матусовского» при поддержке Министерства культуры, спорта и молодёжи Луганской Народной Республики. Музыкальный турнир прошёл в дистанционном формате. Оргкомитет принял более 200 заявок от участников из ЛНР, России и Украины. Среди конкурсантов – самодеятельные коллективы, а также студенты профессиональных вузов и ссузов из Москвы, Санкт-Петербурга, Оренбурга, Владимира, Екатеринбурга, Архангельска. В составе жюри работали Марина Комарова – заслуженный деятель искусств Украины, художественный руководитель ансамбля песни и танца «ЛЕГЕНДА» (Ростов-на-Дону, РФ); Инесса Шеремет – заслуженная артистка республики Крым, солистка Кубанского казачьего хора (Краснодар, РФ); Руслан Буханцев – заслуженный артист Республики Ингушетия, заслуженный артист ЛНР, преподаватель кафедры вокала ЛГАКИ имени М. Матусовского; Светлана Оголева – лауреат международных конкурсов, преподаватель кафедры вокала Академии Матусовского; Антон Бурунжу – лауреат международных конкурсов, преподаватель кафедры вокала Академии Матусовского; художественный руководитель ансамбля «Славянский дух», руководитель Детского театра песни «Луганские узоры» Детской академии искусств.

Гран- При жюри присудило Народному коллективу «Хор русской песни» Владимирского областного музыкального колледжа им. А.П. Бородина (художественный руководитель Козырева О.А.; руководитель инструментальной группы Шапошников А.Г.; хореограф Козлов В.Я.). Лауреатом I степени в номинации «Ансамбли. Традиционное направление» стал Ансамбль народной песни «Росстань», 3 курса специальности «Сольное и хоровое народное пение» (руководитель Трифонов С.П.; концертмейстер Красновский А.Ю.). В номинации «солисты-вокалисты. Традиционное направление» достойно представили колледж солисты: Ксенофонтова Анна (2 курс, преп. Козырева О.А., конц. Шапошников А.Г), Сенченко Елизавета (2 курс, преп. Козырева О.А., конц. Шапошников А.Г), Спиридонова Анастасия (1 курс, преп. Козырева О.А.), став Лауреатами II степени.

Поздравляем победителей!

Хор Гран при 1

Луганск 2020 Росстань 1

Опубликовано в Новости

Теги

Понедельник, 21 декабря 2020 15:11

Поздравляем участников I межрегионального конкурса по «Фортепиано» среди учащихся ДМШ, ДШИ, ДШХ, ССУЗов!!!

Результаты I межрегионального конкурса по «Фортепиано» среди учащихся ДМШ, ДШИ, ДШХ, ССУЗов

«Инструментальное исполнительство: народные инструменты, духовые и ударные инструменты, струнные инструменты»

(младшая группа)

№п/п	ФИ обучающегося	Название образовательного учреждения	ФИО Преподавателя	Специальность	Результат
1	Ильясов Булат	МБУДО «Детская школа искусств им. Л.И. Ошанина Вязниковского района»	Кондрашина Марина Юрьевна	Народные инструменты аккордеон	Лауреат I степени
2	Гаврилов Евгений	МБУДО «Ставровская детская музыкальная школа» Собинского района	Кокорина Анна Евгеньевна	Духовые и ударные инструменты	Лауреат I степени
3	Жуков Всеволод	ДМШ при ГБПОУ ВО «ВОМК им. А.П. Бородина»	Кузнецова Наталия Николаевна	Народные инструменты баян	Лауреат II степени
4	Бутикова Зарина	МБУДО «Детская школа искусств №6 им. В.А. Солоухина» г. Владимира	Коновальчик Наталья Геннадьевна	Духовые и ударные инструменты	Лауреат II степени
5	Данилов Сергей	ДМШ при ГБПОУ ВО «ВОМК им. А.П. Бородина»	Забаева Любовь Владимировна	Народные инструменты гитара	Лауреат III степени
6	Слеменев Алексей	МБУДО «Детская школа искусств №5» г. Владимира	Кориленко Марина Александровна	Струнные инструменты Скрипка	Лауреат III степени
7	Иванова Софья	МБУДО «Ставровская детская музыкальная школа» Собинского района	Прокофьева Елена Владимировна	Духовые и ударные инструменты	Лауреат III степени
8	Короленко Анжелика	МБУДО «Ставровская детская музыкальная школа» Собинского района	Родина Ольга Львовна	Духовые и ударные инструменты	Дипломант
9	Гурьев Алексей	МБУДО «Детская школа искусств» ЗАТО г. Радужный	Борисова Елена Дмитриевна	Народные инструменты гитара	Участник

«Инструментальное исполнительство: народные инструменты, духовые и ударные инструменты, струнные инструменты»

(средняя группа)

№п/п	ФИ обучающегося	Название образовательного учреждения	ФИО Преподавателя	Специальность	Результат
1	Косякова Елизавета	МБУДО «Детская школа искусств №3 города Владимира»	Крылова Ирина Викторовна	Народные инструменты домра	Лауреат II степени
2	Федяев Андрей	МБУДО «Детская школа искусств №6 им. В.А. Солоухина» города Владимира	Ларионова Лилия Евгеньевна	Духовые и ударные инструменты	Лауреат III степени
3	Карпов Михаил	МБУДО «Детская школа искусств города Костерево»	Тумашова Нелли Руфатовна	Народные инструменты аккордеон	Лауреат III степени
4	Нефёдов Максим	МБУДО «Ковровская детская музыкальная школа №1»	Перепелкина Анна Юрьевна	Народные инструменты аккордеон	Дипломант

«Хоровое пение, музыкальный фольклор, сольное пение, хореографическое творчество»

(младшая группа)

№п/п	ФИ обучающегося	Название образовательного учреждения	ФИО Преподавателя	Специальность	Результат
1	Фёдорова Анастасия	МБУДО «Детская школа искусств №3 города Владимира»	Зорина Галина Сергеевна	Хоровое пение	Лауреат I степени
2	Ковальчук Николай	Детская хоровая капелла ГАУК ВО «Центр классической музыки»	Мартынова Любовь Викторовна	Хоровое пение	Лауреат II степени
3	Кучерявых Мария	МАУДО «Детская школа искусств №2 им. С.С. Прокофьева» г. Владимира	Дианова Вероника Владимировна	Хоровое пение	Лауреат II степени
4	Сычёва Карина	МБУДО «Юрьев-Польская детская школа искусств»	Василичева Евгения Евгеньевна	Музыкальный фольклор	Лауреат II степени
5	Калуп Екатерина	МБУДО «Детская школа искусств №6 им. В.А. Солоухина» города Владимира	Деникина Татьяна Алексеевна	Хоровое пение	Лауреат III степени
6	Автонеева Мария	МБУДО «Александровская районная детская школа искусств им. В.В. Зубова»	Теперенкова Мария Олеговна	Хоровое пение	Лауреат III степени
7	Автонеева Надежда	МБУДО «Александровская районная детская школа искусств им. В.В. Зубова»	Теперенкова Мария Олеговна	Хоровое пение	Лауреат III степени
8	Ежкова Полина	МБУДО «Детская школа искусств №3 им. Н.Г. Лаврентьева» г. Муром	Дидковская Елена Александровна	Сольное академическое пение	Лауреат III степени
9	Ковальчук Михаил	Детская хоровая капелла ГАУК ВО «Центр классической музыки»	Мартынова Любовь Викторовна	Хоровое пение	Лауреат III степени
10	Галлямова Мария	МАУДО «Детская школа искусств №2 им. С.С. Прокофьева» г. Владимира	Брезгина Снежана Николаевна	Хоровое пение	Дипломант
11	Лагутина Анастасия	МБУДО «Детская школа искусств» Киржачского района им. М.В. Халилова	Горская Инна Станиславовна	Хоровое пение	Участник
12	Камшилова Ольга	МАУДО «Детская школа искусств №2 им. С.С. Прокофьева» г. Владимира	Родионова Александра Владимировна	Музыкальный фольклор	Участник
13	Волкова Александра	МАУДО «Детская школа искусств №2 им. С.С. Прокофьева» г. Владимира	Брезгина Снежана Николаевна	Хоровое пение	Участник
14	Мареев Тимур	МАУДО «Детская школа искусств №2 им. С.С. Прокофьева» г. Владимира	Шипова Людмила Владимировна	Хоровое пение	Участник
15	Щербинская Ангелина	МБУДО «Александровская районная детская школа искусств им. В.В. Зубова»	Иванова Евгения Георгиевна	Хоровое пение	Участник
16	Кистанова Василиса	МБУДО «Детская школа искусств №3 им. Н.Г. Лаврентьева» г. Муром	Дидковская Елена Александровна	Сольное академическое пение	Участник
17	Михаилиди Александра	МБУДО «Мстерская сельская ДШИ»	Фролова Елена Владимировна	Музыкальный фольклор	Участник

«Хоровое пение, музыкальный фольклор, сольное пение, хореографическое творчество»

(средняя группа)

№п/п	ФИ обучающегося	Название образовательного учреждения	ФИО Преподавателя	Специальность	Результат
1	Бегларян Георгий	МБУДО «Детская школа искусств №3 города Владимира»	Котова Ольга Алексеевна	Хоровое пение	Лауреат I степени
2	Горшунова Виктория	ДМШ при ГБПОУ ВО «ВОМК им. А.П. Бородина»	Попова Татьяна Ивановна	Музыкальный фольклор	Лауреат I степени
3	Стодольник Любава	ДМШ при ГБПОУ ВО «ВОМК им. А.П. Бородина»	Демидова Ирина Рудольфовна	Сольное академическое пение	Лауреат II степени
4	Грицкевич Екатерина	МБУДО «Ковровская детская музыкальная школа №1»	Жукова Елена Анатольевна		Лауреат II степени
5	Воронецкая Софья	МБУДО «Детская школа искусств №6 им. В.А. Солоухина» города Владимира	Деникина Татьяна Алексеевна	Хоровое пение	Лауреат III степени
6	Коньков Семён	ДМШ при ГБПОУ ВО «ВОМК им. А.П. Бородина»	Кузнецова Наталия Николаевна	Музыкальный фольклор	Лауреат III степени
7	Синицина Анастасия	МБУДО «Юрьев-Польская детская школа искусств»	Ушанова Лада Юрьевна	Музыкальный фольклор	Лауреат III степени
8	Арапова Варвара	МБУДО «Детская школа искусств им. Л.И. Ошанина Вязниковского района»	Леонтьева Елена Владимировна	Хоровое пение	Лауреат III степени
9	Кожевникова Елизавета	МБУДО «Детская школа искусств №5» города Владимира	Слеменева Елена Олеговна	Хоровое пение	Дипломант
10	Гаспарян Елена	МБУДО «Детская школа искусств №3 им. Н.Г. Лаврентьева» г. Муром	Дидковская Елена Александровна	Сольное академическое пение	Участник

«Сольное исполнение, фортепианный ансамбль, аккомпанемент»

(1-2 курс)

№п/п	ФИ обучающегося	Название образовательного учреждения	ФИО Преподавателя	Номинация	Результат
1	Власова Юлия	ГБОУВО г. Москвы «Московский государственный институт имени А.Г. Шнитке» (колледж)	Стародубровская Екатерина Алексеевна	Сольное исполнение	Лауреат I степени
2	Егорычева Ярославна	ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж им. А.П. Бородина»	Манушина Ирина Владимировна	Сольное исполнение	Лауреат I степени
3	Зиньковская Ксения	ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж им. А.П. Бородина»	Зайцева Ирина Петровна	Сольное исполнение	Лауреат II степени
4	Козлов Александр	ГПОУ ЯО «Ярославское музыкальное училище (колледж) им. Л.В. Собинова»	Чистякова Ирина Михайловна	Сольное исполнение	Лауреат II степени
5	Миронов Константин	ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж им. А.П. Бородина»	Манушина Ирина Владимировна	Сольное исполнение	Лауреат III степени
6	Андреев Александр	ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж им. А.П. Бородина»	Карева Татьяна Викторовна	Сольное исполнение	Лауреат III степени
7	Столяров Кирилл	ГБОУВО г. Москвы «Московский государственный институт имени А.Г. Шнитке» (колледж)	Стародубровская Екатерина Алексеевна	Сольное исполнение	Лауреат III степени
8	Ажиханова Анна	ГПОУ ЯО «Ярославское музыкальное училище (колледж) им. Л.В. Собинова»	Веретенникова Наталия Владимировна	Сольное исполнение	Лауреат III степени
9	Рустамов Тимур	ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж им. А.П. Бородина»	Цымбалова Галина Михайловна	Сольное исполнение	Дипломант
10	Курбатов Сергей	ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж им. А.П. Бородина»	Карева Татьяна Викторовна	Сольное исполнение	Дипломант
11	Теплякова Валерия	ГПОУ ЯО «Ярославское музыкальное училище (колледж) им. Л.В. Собинова»	Красинский Сергей Борисович	Сольное исполнение	Дипломант

«Сольное исполнение, фортепианный ансамбль, аккомпанемент»

(3-4 курс)

№п/п	ФИ обучающегося	Название образовательного учреждения	ФИО Преподавателя	Номинация	Результат
1	Машинин Вячеслав	ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж им. А.П. Бородина»	Кузнецова Наталия Николаевна	Сольное исполнение	ГРАН-ПРИ
2	Кремлев Олег	ГПОУ ЯО «Ярославское музыкальное училище (колледж) им. Л.В. Собинова»	Чистякова Ирина Михайловна	Сольное исполнение	Лауреат I степени
3	Дьянова Арина	ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж им. А.П. Бородина»	Зайцева Ирина Петровна	Сольное исполнение	Лауреат II степени
4	Вязанкина Снежана	ГПОУ ЯО «Ярославское музыкальное училище (колледж) им. Л.В. Собинова»	Белоконь Марина Викторовна	Сольное исполнение	Лауреат III степени
5	Роднева Анастасия	ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж им. А.П. Бородина»	Кузнецова Наталия Николаевна	Сольное исполнение	Дипломант
6	Богатырёва Любовь	ГПОУ ЯО «Ярославское музыкальное училище (колледж) им. Л.В. Собинова»	Шапулина Елена Викторовна	Сольное исполнение	Дипломант
7	Гурылева Мария	ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж им. А.П. Бородина»	Жарова Ирина Павловна	Сольное исполнение	Дипломант
1	Челышева Алина Егорова Анна	ГБПОУ ВО «ВОМК им. А.П. Бородина»	Кузнецова Наталия Николаевна	Фортепианный ансамбль	Участник

Опубликовано в Новости

Теги

Пятница, 18 декабря 2020 05:42

Коллектив ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж им. А. П. Бородина» с глубоким прискорбием сообщает об уходе из жизни Дмитрия Захаровича Киреева

ДЗ 001

Коллектив ГБПОУ ВО «Владимирский областной музыкальный колледж им. А. П. Бородина» с глубоким прискорбием сообщает об уходе из жизни Дмитрия Захаровича Киреева – замечательного педагога, чуткого талантливого музыканта, блестящего теоретика и просветителя.

Дмитрий Захарович Киреев родился 28 июня 1947 года в Ташкенте, затем семья переехала в Чебоксары. В 1961 окончил среднюю школу, в 1965 году – Чебоксарский энергетический техникум (с отличием). Параллельно окончил музыкальное училище. Проработав несколько лет в музыкальных школах, поступил в Казанскую государственную консерваторию им. Н.Г. Жиганова на музыковедческое отделение. По окончании консерватории был направлен во Владимир, где с 1978 года работал во Владимирском областном музыкальном училище (ныне Колледж).

Дмитрий Захарович достиг выдающихся успехов на профессиональном поприще. Он был награжден Дипломом победителя областного фестиваля методических идей (1993), значком «За творческий педагогический труд» от имени президиума Владимирского областного совета педагогического общества России (1993). За значительные результаты в организации и совершенствовании учебного процесса, большой вклад в профессиональную подготовку квалифицированных специалистов отрасли культуры он был отмечен Благодарностью Законодательного Собрания Владимирской области (2017). 11 декабря 2011 года Дмитрию Захаровичу была присуждена ученая степень кандидата искусствоведения.

Коллеги вспоминают Дмитрия Захаровича с безграничным уважением и благодарностью. Достигнув многого, он оставался скромен, не имея ни малейшей заносчивости, был доброжелателен и очень прост в общении, до самозабвения любил музыку и преданно служил ей всю свою жизнь.

Коллектив Колледжа выражает искренние соболезнования родным и близким Дмитрия Захаровича. Вечная память удивительному коллеге, учителю, музыканту!

Опубликовано в Новости

Теги

Среда, 16 декабря 2020 16:20

Сольфеджио ОРЭР1. Преподаватель Бокарькова Н.А.

16.11-22.11.2020 г.	ОРЭР гр. А 18.11.20 1. Играть гамму До мажор. 2. Петь в ней разрешение неустойчивых ступеней. 3. Транспонировать песню «Белка» в Соль мажор., играть и петь с дирижированием. ОРЭР гр. Г 19.11.20 1. Дыхательные и артикуляционные упражнения. 2. Знать понятия: нотный стан, скрипичный ключ. 3. Дописать строчку упражнения «Лебедь». 4. Повторить длительности. 5. Выучить ноты: до, ми, ре. 6. Петь песню-попевку «Милая улитка», выкладывать ритмический рисунок на карточках. ОРЭР гр. Б 21.11.20 1. Дыхательные и артикуляционные упражнения. 2. Знать понятия: нотный стан, скрипичный ключ. 3. Дописать строчку скрипичного ключа. 4. Повторить длительности. 5. Написать ноты: до, ми, соль в разных длительностях. 6. Петь песню-попевку «Милая улитка», выкладывать ритмический рисунок на карточках.
23.11-29.11.2020 г.	ОРЭР гр. А 25.11.20 1. Играть гамму До мажор. 2. Петь в ней разрешение неустойчивых ступеней. 3. Транспонировать песню «Белка» в Си бемоль мажор., играть и петь с дирижированием. 4. Выучить 2 куплет песни «Дровосек». ОРЭР гр. Г 26.11.20 1. Дыхательные и артикуляционные упражнения. 2. Знать понятия: нотный стан, скрипичный ключ. 3. Дописать строчку скрипичного ключа. 4. Повторить длительности. 5. Выучить ноты: до, ре, ми, фа, соль, ля. 6. Петь песню-попевку «Гости». ОРЭР гр. Б 28.11.20 1. Дыхательные и артикуляционные упражнения. 2. Знать понятия: нотный стан, скрипичный ключ, правописание нот (до, ми, соль) 3. Написать ноты: ре, фа, ля в разных длительностях. 4. Петь песню-попевку «Гости», выкладывать ритмический рисунок на карточках. 5. Выучить слова песни-попевки «Фа-соль». 6. Выучить 1 куплет песни «Танец» М. Благой.
30.11-06.12.2020 г.	ОРЭР гр. А 02.12.20 1. Играть гамму До мажор. 2. Петь в ней устойчивые ступени, разрешение неустойчивых ступеней. 3. Выучить слова песни «На морозе». 4. Играть песню «Белка» в До, Соль, Фа, Си бемоль мажоре, петь наизусть нотами с дирижированием. ОРЭР гр. Г 03.12.20 1. Дыхательные и артикуляционные упражнения. 2. Знать понятия: нотный стан, скрипичный ключ. 3. Повторить длительности. 4. Выучить ноты: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. 5. Петь песни-попевки «Гости», «Фа-соль». 6. Выучить 1 куплет «Песенка зайчиков» М. Красев. ОРЭР гр. Б 05.12.20 1. Дыхательные и артикуляционные упражнения. 2. Знать понятия: нотный стан, скрипичный ключ, правописание нот. 3. Написать ноты: ля, си в разных длительностях. 4. Петь песню-попевку «Белые поля», выкладывать ритмический рисунок на карточках. 5. Выучить 2 куплет песни «Танец» М. Благой. ОРЭР гр. В 05.12.20 1. Дыхательные и артикуляционные упражнения. 2. Знать понятия: нотный стан, скрипичный ключ. 3. Повторить длительности. 4. Выучить ноты: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. 5. Петь песни-попевки «Гости», «Фа-соль». 6. Выучить 1 куплет «Песенка зайчиков» М. Красев.
07.12-13.12.2020 г.	ОРЭР гр. А 09.12.20 1. Играть гамму До мажор. 2. Петь в ней устойчивые ступени, разрешение неустойчивых ступеней. 3. Петь песню «На морозе» со словами и нотами. 4. Выучить слова 1 куплета песни «Как под горкой». ОРЭР гр. Г 10.12.20 1. Написать ноты в разных длительностях: до, ре, ми, фа, соль. 2. Выкладывать ритм песен «Гости», «Фасоль». 3. «Песенка зайчиков». Выучить 2 куплет. ОРЭР гр. Б 12.12.20 1. Дыхательные и артикуляционные упражнения. 2. Знать понятия: нотный стан, скрипичный ключ, правописание нот. 3. Написать ноты: до 2 октавы в разных длительностях. 4. Проговаривать ритмослогами попевку «Белые поля», показывая ритмический рисунок на карточках. ОРЭР гр. В 12.12.20 1. Написать ноты в разных длительностях: до, ре, ми, фа, соль. 2. Выкладывать ритм песен «Гости», «Фасоль». 3. «Песенка зайчиков». Выучить 2 куплет.
14.12-21.12.2020 г.	ОРЭР гр. Г 17.12.20 1. Написать ноты в разных длительностях: до, ре, ми, фа, соль, ля. 2. Выкладывать ритм песен «Гости», «Фасоль». 3. Повторить пройденные песни, стихи. ОРЭР гр. А 16.12.20 1. Играть и петь гамму До мажор. 2. Петь в ней устойчивые ступени, разрешение неустойчивых ступеней. 3. Петь песню «На морозе» со словами и нотами. Исправить ритмические ошибки. 4. Повторить слова 1 куплета песни «Как под горкой». 5. Написать по 1 строчке знаков: «си бемоль», «ми бемоль». ОРЭР гр. Б 19.12.20 1. Выучить стихи про ноты. 2. Выкладывать на карточках ритмический рисунок песни «Гости», петь и показывать его. 3. Повторять пройденные песни, стихи. ОРЭР гр. В 19.12.20 1. Написать ноты в разных длительностях: до, ре, ми, фа, соль, ля. 2. Выкладывать ритм песен «Гости», «Фасоль» 3. Повторить пройденные песни, стихи.

Опубликовано в ДМШ Дистанционное Сольфеджио

Теги

Среда, 16 декабря 2020 16:15

Сольфеджио и слушание музыки 2 класс. Преподаватель Дьячкова М.А.

16.11-22.11.2020 г.
23.11-29.11.2020 г.
30.11-20.12.2020 г.	Сольфеджио Задание Слушание музыки Задание
21.12-31.12.2020 г.	Сольфеджио Задание Слушание музыки Задание

Опубликовано в ДМШ Дистанционное Сольфеджио и слушание музыки

Теги

Среда, 16 декабря 2020 16:06

Сольфеджио и слушание музыки1 класс. Преподаватель Дьячкова М.А.

16.11-22.11.2020 г.
23.11-29.11.2020 г.
30.11-20.12.2020 г.	Сольфеджио Задание Слушание музыки Задание
20.12-31.12.2020 г.	Задание Слушание музыки Задание

Опубликовано в ДМШ Дистанционное Сольфеджио и слушание музыки

Теги

Среда, 16 декабря 2020 15:05

Сольфеджио и слушание музыки1 класс. Преподаватель Тарасова О.В.

16.11-22.11.2020 г.
23.11-29.11.2020 г.
30.11-06.12.2020 г.	03.12.20 Сольфеджио, 1 класс Тема: Гамма Фа мажор 1. Повторение гаммы До мажор, упражнения в гамме. 2. Б. Калмыков, Г. Фридкин «Сольфеджио» одноголосие - повторить №25,26 3. Разобрать № 27,28 – читать ноты с рукой, обращая внимание на паузы (знак молчания), сыграть на инструменте и затем пропеть с дирижированием. 4. Записать в тетради гамму Фа мажор, поставив при ключе си бемоль, отметить стрелками как неустойчивые ступени тяготеют в устойчивые. Пропеть гамму, отдельно устойчивые ступени, а затем разрешение неустойчивых в устойчивые. Домашнее задание: 1. Играть на инструменте и петь гамму Фа мажор 2. №27,28 – переписать в тетрадь и петь с дирижированием. 3. Страничка заданий в прописях. 03.12.20 Слушание музыки 1 класс Домашнее задание: 1. Прослушать произведения Вивальди «Осень», Чайковского «Декабрь» 2. Определить настроение, характер, лад 3. Нарисовать образы, которые соответствуют характеру прослушанных произведений.
07.12-13.12.2020 г.	10.12.20 Сольфеджио, 1 класс Тема: Секвенция 1. Повторение гаммы Фа мажор, упражнения в гамме. 2. Б. Калмыков, Г. Фридкин «Сольфеджио»: одноголосие - повторить №27,28 3. Разобрать № 29,30 – читать ноты с рукой, обращая внимание на паузы (знак молчания), сыграть на инструменте и затем пропеть с дирижированием. 4. Секвенция – повторение мотива на другой высоте. Записать в тетради звено секвенции (до-ре-ми) и секвенцировать (повторять от других нот) его вверх (от ре, ми, фа и т.д.). Домашнее задание: 1. Играть на инструменте и петь гамму Фа мажор 2. №29,30 – переписать в тетрадь и петь с дирижированием. 3. Петь секвенцию по тетради. 4. Страничка заданий в прописях. 10.12.20 Слушание музыки 1 класс Тема: Звучащие времена года: Зима. Домашнее задание: 1. Прослушать произведение Дебюсси «Шаги на снегу» 2. Определить настроение, характер, лад 3. Нарисовать образы, которые соответствуют характеру произведения.
14.12-21.12.2020 г.	17.12.20 Сольфеджио, 1 класс Тема: Фраза. Предложение. Реприза. 1. Повторение гаммы Фа мажор, упражнения в гамме. 2. Б. Калмыков, Г. Фридкин «Сольфеджио»: одноголосие - повторить №29,30 3. Разобрать № 31 – читать ноты с рукой, обращая внимание на паузы (знак молчания), сыграть на инструменте и затем пропеть с дирижированием. 4. Фраза – музыкальное построение с незаконченной мыслью (обычно 2 такта). Предложение – музыкальное построение с относительно законченной мыслью. Обычно состоит из двух фраз. Реприза – повторение указанного фрагмента. Домашнее задание: 1. Играть на инструменте и петь гамму Фа мажор 2. №31 – переписать в тетрадь и петь с дирижированием. 3. Страничка заданий в прописях. 17.12.20 Слушание музыки 1 класс Тема: Звучащие времена года: Зима. Домашнее задание: 1. Прослушать произведение Чайковский П.И. «Вальс снежинок» из балета «Щелкунчик» 2. Определить настроение, характер, лад 3. Нарисовать образы, которые соответствуют характеру произведения.

Опубликовано в ДМШ Дистанционное Сольфеджио и слушание музыки

Теги

Среда, 16 декабря 2020 14:57

Сольфеджио и слушание музыки ОРЭР2. Преподаватель Тарасова О.В.

16.11-22.11.2020 г.
23.11-29.11.2020 г.
30.11-06.12.2020 г.	02.12.2020г. Сольфеджио и слушание музыки, РЭР 2 Тема урока: «Тоника» 1. Работа с гаммой C-dur. - пение гаммы вверх и вниз с клавиатурой - разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые; 2. пропеть песню «Паровоз» : словами, нотами, ритмическими слогами, пение с дирижированием (2/4). Помним, что рука вниз – это сильная доля, рука вверх – слабая доля. Предварительно можно выложить ритм карточками. 3. Повторить пение №31 из учебника «Сольфеджио 1 класс» А. Барабошкиной. 4. Разобрать №34 из учебника: прочитать ноты с рукой, сыграть на инструменте, а затем пропеть с дирижированием. Обратите внимание, что звуки мелодии стремятся к ноте «фа» - она в этой мелодии главная, центральная. Тоника- главный устойчивый звук гаммы. К нему стремятся все остальные звуки. На тонике обычно заканчивается мелодия. Домашнее задание: 1. Повторить гамму До мажор. 2. № 34 переписать, петь с дирижированием. 3. Страничка заданий в прописях. Послушать: П. И. Чайковский «Вальс цветов» - определить характер, лад; нарисовать образ, который вы представили.
07.12-13.12.2020 г.	09.12.2020г. Сольфеджио и слушание музыки, РЭР 2 Тема урока: «Дирижирование в размере 2/4» 1. Работа с гаммой C-dur. - пение гаммы вверх и вниз с клавиатурой, с дирижированием - разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые; 2. пропеть песню «Жучка»: словами, нотами, ритмическими слогами, пение с дирижированием (2/4). Помним, что рука вниз – это сильная доля, рука вверх – слабая доля. Предварительно можно выложить ритм карточками. 3. Повторить пение №34 из учебника «Сольфеджио 1 класс» А. Барабошкиной. 4. Разобрать № 35 из учебника: прочитать ноты с рукой, сыграть на инструменте, а затем пропеть с дирижированием. Домашнее задание: 1. Повторить гамму До мажор. 2. № 35 переписать, петь с дирижированием. 3. Страничка заданий в прописях. Послушать: фрагмент из балета «Щелкунчик» П. Чайковского – «Китайский танец» - определить характер, лад; нарисовать образ, который вы представили.
14.12-21.12.2020 г.	16.12.2020г. Сольфеджио и слушание музыки, РЭР 2 Тема урока: «Работа с ритмическими карточками в размере 2/4» 1. Работа с гаммой C-dur. - пение гаммы вверх и вниз с клавиатурой, с дирижированием - разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые; 2. пропеть пройденные ранее песни: словами, нотами, ритмическими слогами, пение с дирижированием (2/4). Помним, что рука вниз – это сильная доля, рука вверх – слабая доля. Предварительно можно выложить ритм карточками. 3. Повторить пение №35 из учебника «Сольфеджио 1 класс» А. Барабошкиной. 4. Разобрать № 37 из учебника: прочитать ноты с рукой, сыграть на инструменте, а затем пропеть с дирижированием. Домашнее задание: 1. Повторить гамму До мажор. 2. № 37 переписать, петь с дирижированием. 3. Страничка заданий в прописях. Послушать: фрагмент из балета «Щелкунчик» П. Чайковского – «Русский танец» - определить характер, лад; нарисовать образ, который вы представили.

Опубликовано в ДМШ Дистанционное Сольфеджио и слушание музыки

Теги

ВОМК

Поиск