Контакты
600015, г. Владимир, ул. Диктора Левитана, д.4
Тел./факс: 8(4922)54-27-35
Тел: 8(4922)54-28-72
E-mail: vomu@rambler.ru
13.04-19.04.2020 г. | Предмет :Музыкальная литература, 1 курс, духовое отд, урок 18.04, время 10--11-35,препод.Ульянова Н.Е, тема :Моцарт, Реквием.Характеристика жанра, строение, характеристика частей :1-реквием,kire eleison,Dies irae,Tuba mirum, Confutatis, Lakrimosa |
20.04-26.04.2020 г. | музлит 1курс духовое отд, урок 25.04,время 10 --11-35 Тема :Л.ван Бетховен, характеристика тв-ва, симфонич тв-во, увертюра "Эгмонт", симфония 3 Героическая.История создания, новаторство в строении цикла и частей, хар-ка частей симфонии. Прослушать музыку |
27.04-03.05.2020 г. | 2.05, время урока 10-11-35. Бетховен, симфония 5; финал симф 9; |
04,05-10,05,2020 г. | |
11.05-17.05.2020 г. | 16.05. Бетховен, сонаты 8"Патетическая", 14 Лунная; |
18.05-24.05.2020 г. | 23.05 соната 23" Аппассионата" |
03.11.-09.11.2020 г. |
Клавирное тв- во И. С. Баха. Важнейшая область новаторства ком -ра. Представлено как небольш полифонич пьесами( прелюдии, инвенции, синфонии, Тетрадь Анны Магдалены Бах и др) так и крупными соч: Хроматич Фантазия и фуга ре минор,2 тома " Хорошо темперированного клавира", клавирные концерты,Каприччио, Искусство фуги. По содержанию различны: и светские, и духовные. Бах расширил возможности клавира. Кроме содерж, обогатил технику игры: игра всеми 5 пальцами, прием подкладывания 1 пальца, что позволило удлинить мелод. линию, предвидел появление инструмента с равномерной темперацией. Эти нововведения позволили клавиру как усилить мощь звучания, подобно органу, так и добиться тонкой кантилены, свойственной скрипке. Бах- непревзойденный полифонист. Полифония- многоголосие с равноправным значением голосов. Вершина полифонии- фуга( бег), начинающ с одноголосного проведения темы, а затем перехода ее в др.голоса. Фуга включ 3 раздела: экспозицию( Т проходит в основной и Доминантовой тональностях), разработку( Т переходит в др тон- ти) и репризу( возвращ главн тональности). У темы есть противосложение, между проведением - интермедии и свободный голос |
10.11-15.11.2020 г. | Задание |
11.01-17.01.2021 г. | Кристоф Виллибальд Глюк(1714-1787) немецкий композитор, в своем тв- ве связавший Барокко и эпоху Просвещения.Примыкает к Венской классической школе. Главное место занимает опера.Глюк работал во многих ведущих европейских оперных театрах,но основными были Венский и Парижский.Накопив огромный опыт, Глюк реформирует жанр оперы,изложил основные положения оперной реформы в предисловии к опере "Альцеста", написанной в Венский реформаторский период(1762-1770).Прежде всего он обращается к проблеме взаимоотношения музыки и поэзии и разрешает ее в пользу драмы, а музыка должна следовать за ней, отражая происходящие события.В основе драмы должна быть высокая идея,нравственный или героический подвиг,способность к самопожертвованию( в этом он классицист). Требование к музыке:"Правда,простота и естественность-вот 3 великих принципа прекрасного во всех произведениях искусства"-Глюк.Пение без виртуозности,подчинено выразительности.Обновил мелодический стиль- простота и глубина.Речитативы эмоционально насыщенные,мелодизированы,близки арии.В строении сцен широко включается непрерывное т.е.Сквозное развитие,придающее большую динамичность действию.Обновляется ария. Глюк отказывается от арии da capo,включает небольшие по размерам, а также арию-монолог,передающая развитие чувства.Усиливается роль оркестра:1)увертюра в единстве с оперой,2)наличие самостоятельных оркестровых номеров. Хор становится участником действия; значительное место отводится балетным сценам,связанным с сюжетом.Оперная реформа Глюка оказала большое влияние на дальнейшее развитие этого жанра. ЗАДАНИЯ :1) Список произведений Глюка;2) прочитать содержание оперы " Орфей и Эвридика" |
25.01-31.01.2021 г. | Годы жизни Глюка,виды деятельности, основные соч., основные положения Оперной реформы и их выраже- ние в опере"Орфей и Эвредика"; время создания опе- ры, содержание, 3 редакции, главная идея, автор ли- бретто, строение оперы,характеристика по действи- ям. Список музыки к викторине:1действие-хор пастухов и пастушек; ария Орфея"Где ты,любовь моя,2 действ,1картина: Вступление,сцена с Орфея с фуриями,3 хора фурий и 3 арии Орфея,2 пляски фурий,2 картина-менуэт,"жалобы Эвридики", речита- тив Орфея"О, лучезарный,дивный вид";3 д: ария Эвридики"Судьбы сила злая";ария Орфея"Потерял я- Эвридику" |
13.04-19.04.2020 г. |
Домашнее задание по актерскому мастерству 4 курс МИЭ (13.04-19.04) Работа над художественным образом рассказов А.П.Чехова |
20.04-26.04.2020 г. | |
27.04-03.05.2020 г. | |
04.05-10.05.2020 г. |
Домашнее задание по актерскому мастерству 4 курс МИЭ (04.05 - 10.05) Продолжение работы над рассказами А.П.Чехова. Работа над образом
|
11.05-17.05.2020 г. |
Домашнее задание по актерскому мастерству 4 курс МИЭ (11.05 — 17.05) Подготовка выпускной программы. |
13.04-19.04.2020 г. |
Домашнее задание по актерскому мастерству 3 курс МИЭ (13.04-19.04) Работа над пародиями. Выучить наизусть текст песен. Работа над голосовой манерой исполнителя. |
20.04-26.04.2020 г. | |
27.04-03.05.2020 г. | |
04.05-10.05.2020 г. |
Домашнее задание по актерскому мастерству 3 курс МИЭ (04.05 - 10.05) Продолжение работы над пародиями. Работа над пластикой исполнителя и образом |
11.05-17.05.2020 г. |
Домашнее задание по актерскому мастерству 3 курс МИЭ (11.05 — 17.05) Продолжение работы над пародиями. Работа над пластикой исполнителя и образом |
13.04-19.04.2020 г. |
Домашнее задание по актерскому мастерству 2 курс МИЭ (13.04-19.04) Записать видео этюдов на тему "Наблюдение за человеком" (на характер и поведение) Домашнее задание по основам сценической речи 2 курс МИЭ (13.04-19.04) Знать наизусть текст 1й басни И.А.Крылова. Работа над образом. |
20.04-26.04.2020 г. | |
27.04-03.05.2020 г. | |
04.05-10.05.2020 г. |
Домашнее задание по основам сценической речи 2 курс МИЭ (04.05 - 10.05) Продолжение работы над баснями И.А.Крылова Домашнее задание по актерскому мастерству 2 курс МИЭ (04.05 — 10.05) Продолжение работы над этюдами "Наблюдение за человеком". Человек, на которого я хочу быть похожим |
11.05-17.05.2020 г. |
Домашнее задание по основам сценической речи 2 курс МИЭ (11.05 — 17.05) Продолжение работы над баснями И.А.Крылова. Работа над образом и характером героев. Домашнее задание по актерскому мастерству 2 курс МИЭ (11.05 — 17.05) Записать видео этюдов на тему "Наблюдение за человеком. Необычные профессии»
|
13.04-19.04.2020 г. |
Домашнее задание по актерскому мастерству 1 курс МИЭ (13.04-19.04) Записать видео этюдов на тему "Наблюдение за животными" Домашнее задание по основам сценической речи 1 курс МИЭ (13.04-19.04) Знать наизусть текст 1го стихотворения поэтов "Серебряного века". Работа над образом |
20.04-26.04.2020 г. | |
27.04-03.05.2020 г. | |
04.05-10.05.2020 г. |
Домашнее задание по основам сценической речи 1 курс МИЭ (04.05 - 10.05) Стихотворения поэтов "Серебряного века". Работа над образом. Домашнее задание по актерскому мастерству 1 курс МИЭ (4.05 - 10.05) Продолжение работы над этюдами на тему "Ожившие предметы» |
11.05-17.05.2020 г. |
Домашнее задание по основам сценической речи 1 курс МИЭ (11.05 — 17.05) Стихотворения поэтов "Серебряного века". Работа над образом. Домашнее задание по актерскому мастерству 1-2 курс ВОК (11.05 — 17.05) Продолжить работу с этюдами на тему "Наблюдение за животными |
13.04-19.04.2020 г. | 13-15.04 Гармонизация в стиле босса-нова (выбранная тема, раздел В). Гарм. анализ темы: I’m Beginning To See The Light |
20.04-26.04.2020 г. |
20-22.04 Гармонизация в стиле свинг (выбранная тема, раздел А). Гарм. анализ темы: Waltz For Debbie |
27.04-03.05.2020 г. |
ДЗ 3 МИЭ 27-30.04 гармония 27-29.04 Гармонизация в стиле свинг (выбранная тема, раздел В). Гарм. анализ темы: Stella By Starlight |
13.04-19.04.2020 г. | 14.04 Гармонизация мелодии. Гарм. анализ темы: What Am I Here For |
20.04-26.04.2020 г. |
21.04 Гармонизация мелодии. Гарм. анализ темы: Green Dolphin Street |
27.04-03.05.2020 г. |
ДЗ 3 МИЭ 27-30.04 гармония 28.04 Гармонизация мелодии. Гарм. анализ темы: Don’t Be That Way |
13.04-19.04.2020 г. | 14.04 Задача: Алексеев № 327. Играть период в тональностях G, e; F, d - по цифровке, тж. прислать письменно. 15.04 Задачи: Дубовский с.247 № 493(3), Алексеев № 328. Играть период в тональностях D, h; B, g - по цифровке, тж. прислать письменно. |
20.04-26.04.2020 г. | 21.04 Конспект Абызова Т.34 сс. 270-276 (Модуляция в Тон-ть V ступени), тж. прочитать Т.34, 35 из уч-ка Дубовского. Задача: Аб. с. 277 №574 (1). Играть период в тональностях Es, cm - по цифровке, тж. прислать письменно. Сочинить 2е предложение с модуляцией в V ступень. 22.04 Конспект Абызова сс. 278-281(Модуляция в тон-ть III ступени). Задачи: Ал. № 384, 385. Играть модулирующий период: G-D (из Соль мажора в Ре мажор), cm-gm (из соль минора в до минор), тж. прислать периоды письменно.
|
27.04-03.05.2020 г. |
ДЗ 2 МИЭ 27-30.04 гармония 28.04 Конспект Абызова сс. 283-284(Модуляция в тон-ть VII ступени). Задачи: Ал. № 387. Играть модулирующие периоды: из Соль мажора в Ре мажор, из до минора в соль минор, тж. прислать периоды письменно. Анализ в тетр. Лопатина №111 29.04 Записать, сыграть 3 модуляции в пятую ступень: из Соль мажора в Ре мажор, из до минора в соль минор, из фа минора в До мажор. Сделать письменно модуляцию из До мажора в ми минор (в третью ступень), из до диез минора в Ми мажор. Задачи: Аб. с. 282 №585 (1), Бр. С. 269 №525 (5). Анализ Лоп. № 112. |
04.05-10.05.2020 г. | 05.05 (04.05) Записать модуляцию в VII ступень: am-Gdur, fm-Es (билет №8). Играть модуляцию в третью ступень: cis-E (билет №7). Задача: Аб. С.282 №585 (3). Анализ Лоп. №113 06.05 Модуляция в IV ступень. Конспект Аб. сс. 285-289 (подписывать в примерах цифровку под ВСЕМИ аккордами). Модуляции и секвенции играть не по нотам: Билеты №1 и №4. Сделать письменно и играть модуляции из си минора в ми минор (в четвертую ступень), из Си бемоль мажора в Ми бемоль мажор. Задачи: Аб. с. 290 №604 (1, 2). Анализ Лоп. № 114. |
11.05-17.05.2020 г. | 12.05 Модуляция в VI ступень. Конспект Аб. сс. 290-293 (подписывать в примерах цифровку под ВСЕМИ аккордами. Сделать письменно и играть модуляции из фа диез минора в Ре мажор (в шестую ступень, Б.№2 Задачи: Аб. с. 290 №615 (4 - доделать). Анализ Лоп. № 115. 13.05 Модуляция во II ступень. Конспект Аб. сс. 295-296 (подписывать в примерах цифровку под ВСЕМИ аккордами. Сделать письменно и играть модуляции из Фа мажора в соль минор (во вторую ступень, Б.№10). Секвенции играть из Билетов №2 и №5. Задачи: Алексеев №389 (нетипичное удвоение в начале задачи). Анализ Лоп. № 116. |
18.05-24.05.2020 г. | 19.05 Сделать письменно и играть модуляции из Ля бемоль мажора в до минор (в шестую ступень), из фа минора в Ми бемоль мажор. Секвенцию играть из Билета №6. Задачи: Алексеев №393. Анализ Лоп. № 117. 20.05 Билет №8: секвенцию играть вниз по родственным тональностям. Задача: Алексеев №394. Анализ Лоп. № 118. Модуляции по билетам (играть). |
25.05-31.05.2020 г. | 26.05 Билет №9: секвенция Аб. с.182 Пример 378 (3) – вниз по родственным. Задача: Абызова с. 290, № 615 (2). Анализ Лопатина № 119. Игра модуляций по билетам. 27.05 Игра секвенций и модуляций по билетам (подготовка к экзамену). Задача: Абызова с. 290, № 615 (3). Анализ Лопатина № 120. |
13.04-19.04.2020 г. | 16.04 Просмотр концерта Dee Dee Bridgewater (To Billie with Love ) Live at Vitoria Jazz Festival 2009. Выписать названия тем, краткую информациюо певице. |
20.04-26.04.2020 г. | 23.04 Просмотр концерта Dave Holland Quartet - Liège, Belgium, 2009-05-09 . Выписать музыкантов (краткая информация), инструменты.
|
27.04-03.05.2020 г. |
ДЗ 2 МИЭ 27-30.04 коллоквиум 30.04 Просмотр фильма «История Эллы Фицджеральд», 2019. Краткий конспект по фильму. |
04.05-10.05.2020 г. | 2 МИЭ коллоквиум 07.05 Просмотр фильма «Зеленая книга», 2018г. Кратко о фильме. |
11.05-17.05.2020 г. | 14.05 Просмотр фильма «Зеленая книга» (окончание). Кратко о том, что такое расовая сегрегация. Америка н.60х: стили джаза, сложившиеся к этому времени (без разбора). |
18.05-24.05.2020 г. | 2 МИЭ коллоквиум 21.05 Просмотр концерта «Frank Sinatra. А man and his music». Ф.Синатра, А.К.Жобим, Э.Фитцджеральд, - кратко об исполнителях. |
25.05-31.052020 г. | 2 МИЭ коллоквиум 28.05 Просмотр концерта Никки Яновски: Nikki Yanofsky- Ella...Of Thee I Swing. Краткая информация по исполнительнице. |
22.10.2020 |
Классика в джазе. Просмотр 1 части концерта: Swinging Bach - Leipzig Bach Festival 2000 (Джазовый фестиваль музыки Баха в Лейпциге) 2000 г. https://www.youtube.com/watch?v=sAg7Bhmg-UM Краткая информация по персоналиям: Bobby McFerrin, Jacques Loussier Trio (в тетрадь). |
13.04-19.04.2020 г. | 16.04 Мейнард Фергюссон. Просмотр концерта Maynard Ferguson Big Bop Nouveau Band - Jazzwoche Burghausen 2001. Годы жизни, основные моменты творчества, инструмент – Фергюссон. |
20.04-26.04.2020 г. | 23.04 Просмотр концерта Dizzy Gillespie and The United Nations Orchestra. Выписать солистов, инстументы. Информация по Д. Гиллеспи (гг. жизни, стиль, инструмент)
|
27.04-03.05.2020 г. |
ДЗ 1 МИЭ 27-30.04 коллоквиум 30.04 Просмотр фильма «История Эллы Фицджеральд», 2019. Краткий конспект по фильму. |
04.05-10.05.2020 г. | 1 МИЭ коллоквиум 07.05 Просмотр фильма «Зеленая книга», 2018г. Кратко о фильме. |
11.05-17.05.2020 г. | 1 МИЭ коллоквиум 14.05 Просмотр фильма «Зеленая книга» (окончание). Кратко о том, что такое расовая сегрегация. Америка н.60х: стили джаза, сложившиеся к этому времени (без разбора). |
18.05-24.05.2020 г. | 1 МИЭ коллоквиум 21.05 Просмотр концерта «Frank Sinatra. А man and his music». Ф.Синатра, А.К.Жобим, Э.Фитцджеральд, - кратко об исполнителях. |
25.05-31.05.2020 г. | 1 МИЭ коллоквиум 28.05 Просмотр концерта Никки Яновски: Nikki Yanofsky- Ella...Of Thee I Swing. Краткая информация по исполнительнице. |
22.10.2020 |
Просмотреть концерт Дюка Эллингтона Ella and Duke at the Cote D’Azur https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=1lIk2fmERm4 Д. Эллингтон, Э. Фитцджеральд, Жоан (Хуан) Миро, - краткая информация по персоналиям ( в тетрадь). |
Контакты
600015, г. Владимир, ул. Диктора Левитана, д.4
Тел./факс: 8(4922)54-27-35
Тел: 8(4922)54-28-72
E-mail: vomu@rambler.ru