21.04 Гармонизация мелодии. Гарм. анализ темы: Green Dolphin Street

ДЗ 3 МИЭ 27-30.04 гармония

28.04 Гармонизация мелодии. Гарм. анализ темы: Don’t Be That Way

ДЗ 2 МИЭ 27-30.04 гармония

28.04 Конспект Абызова сс. 283-284(Модуляция в тон-ть VII ступени). Задачи: Ал. № 387. Играть модулирующие периоды: из Соль мажора в Ре мажор, из до минора в соль минор, тж. прислать периоды письменно. Анализ в тетр. Лопатина №111

29.04 Записать, сыграть 3 модуляции в пятую ступень: из Соль мажора в Ре мажор, из до минора в соль минор, из фа минора в До мажор. Сделать письменно модуляцию из До мажора в ми минор (в третью ступень), из до диез минора в Ми мажор. Задачи: Аб. с. 282 №585 (1), Бр. С. 269 №525 (5). Анализ Лоп. № 112.

ДЗ 2 МИЭ 27-30.04 коллоквиум

30.04 Просмотр фильма «История Эллы Фицджеральд», 2019. Краткий конспект по фильму.

Классика в джазе. Просмотр 1 части концерта:

Swinging Bach - Leipzig Bach Festival 2000 (Джазовый фестиваль музыки Баха в Лейпциге) 2000 г.

https://www.youtube.com/watch?v=sAg7Bhmg-UM

ДЗ 1 МИЭ 27-30.04 коллоквиум

30.04 Просмотр фильма «История Эллы Фицджеральд», 2019. Краткий конспект по фильму.

Просмотреть концерт Дюка  Эллингтона Ella and Duke at the Cote D’Azur

https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=1lIk2fmERm4

Д. Эллингтон, Э. Фитцджеральд, Жоан (Хуан) Миро, - краткая информация по персоналиям ( в тетрадь).

Джазовое пение 4 курс (13.04, 20.04)

Упражнения, распевки, подготовка программы к ГОС экзамену

1. Выполнение технических упражнений в соответствии с требованиями преподавателя.

2. Плановая работа над текущим репертуаром.

3. Работа над текстом произведений на иностранном языке.

Мацкевич В.-Devil May Care, Just Like a Star

Домашнее задание для студентки 4 курса Феськовой О.

Работа с джазовым стандартом «Joy spring» Clifford Brown. Играть и слушать гармонию, тональные переходы, играть мелодию и петь с фортепиано, вступление петь а cappella. Отрабатывать штрихи и акценты, фразировку. Петь с текстом под минусовую фонограмму, выучить «пачки» с духовыми, чётко вступать и снимать фразы.

Послушать инструментальные примеры:      http://www.youtube.com/watch?v=StXKhltq3rA

http://www.youtube.com/watch?v=8U4tYnLtuzk

http://www.youtube.com/watch?v=BdQJkWUZ97Q

Джазовое пение 4 курс (13.04.2020 – 26.04.2020)

15.04, 22.04
Волкова Алена
1. Работа над техникой исполнения, стилистикой, фразировкой, текстом.
2. Подготовка к исполнению на ГОСэкзамене.
3. Работа с иностранным текстом (произношение, близкое к носителю языка, литературный перевод).

Программа:
1. Can’t buy me love – П. Маккартни, Дж. Леннон
2. The beat goes on – С. Боно

Джазовое пение 4 курс (13.04.2020 – 26.04.2020)

15.04, 22.04
Волкова Алена
1. Работа над техникой исполнения, стилистикой, фразировкой, текстом.
2. Подготовка к исполнению на ГОСэкзамене.
3. Работа с иностранным текстом (произношение, близкое к носителю языка, литературный перевод).

Программа:
1. Can’t buy me love – П. Маккартни, Дж. Леннон
2. The beat goes on – С. Боно

29.04, 06.04
Волкова Алена
1. Работа над техникой исполнения, стилистикой, фразировкой, текстом.
2. Детальная работа с композицией «The beat goes on».

Программа:
1. Can’t buy me love – П. Маккартни, Дж. Леннон
2. The beat goes on – С. Боно

 Домашнее задание для студентки 4 курса Феськовой О.
Работа с джазовым стандартом «Joy spring» Clifford Brown. Играть и слушать гармонию, тональные переходы, играть мелодию и петь с фортепиано, вступление петь а cappella. Отрабатывать штрихи и акценты, фразировку. Петь с текстом под минусовую фонограмму, выучить «пачки» с духовыми, чётко вступать и снимать фразы. Провести работу над ошибками.

29.04, 06.04
Волкова Алена
1. Работа над техникой исполнения, стилистикой, фразировкой, текстом.
2. Детальная работа с композицией «The beat goes on».

Программа:
1. Can’t buy me love – П. Маккартни, Дж. Леннон
2. The beat goes on – С. Боно

Домашнее задание на период с 4 по 10 мая для студентки 4 курса Феськовой О. по премтету: джазовое пение.

1. Учить соло в босса-нове «Wave» A. C. Jobim , петь на скэт слоги правильной артикуляцией.
2. Работа с джазовым стандартом «Joy spring» Clifford Brown. Играть и слушать гармонию, тональные переходы, играть мелодию и петь с фортепиано, вступление петь а cappella. Отрабатывать штрихи и акценты, фразировку. Петь тему с текстом под минусовую фонограмму, выучить «пачки» с духовыми, чётко вступать и снимать фразы. Провести работу над ошибками.

Домашнее задание с 11 по 17 мая для студентки 4 курса Феськовой О. по предмету: Джазовое пение.

1. Учить соло в босса-нове «Wave» A. C. Jobim , петь на скэт слоги правильной артикуляцией.
2. Работа с джазовым стандартом «Joy spring» Clifford Brown. Играть и слушать гармонию, тональные переходы, играть мелодию и петь с фортепиано, вступление петь а cappella. Отрабатывать штрихи и акценты, фразировку. Петь тему с текстом под минусовую фонограмму, выучить «пачки» с духовыми, чётко вступать и снимать фразы. Провести работу над ошибками.

Домашнее задание с 18 по 24 мая для студентки 4 курса Феськовой О. по предмету: Джазовое пение.

1. Босса-нова «Wave» A. C. Jobim, петь полностью тему и соло импровизацию на скэт слоги, правильной артикуляцией.
2. «Joy spring» Clifford Brown. Играть и слушать гармонию, тональные переходы, играть мелодию и петь с фортепиано, вступление петь а cappella. Отрабатывать штрихи и акценты, фразировку. Петь тему с текстом под минусовую фонограмму, выучить «пачки» с духовыми, чётко вступать и снимать фразы. Провести работу над ошибками.

Изучение тем джазовых стандартов (пение с аккомпаниментом). Подготовка к зачету.

Зазвонова К.- Unforgettable

Сурикова Ю.-Only Trust Your Heart

Силашкина Марина, 3курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 14.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (играть аккомпанемент, отдельно петь мелодию голоса с тактированием). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

Домашнее задание для студентки 3 курса Денисенко И.А.
1. Разбор джазового стандарта «For you, for me, for evermore» авторы I. Gershwin/ G. Gershwin
Нотный текст, гармония, стилистика, придумать ритмическое оформление. Сделать перевод текста с английского языка на русский.

Джазовое пение 3 курс (13.04.2020 – 26.04.2020)

14.04, 21.04
Спицова Полина
1. Выбор джазовых стандартов, выбор тональности для исполнения, разучивание вокального материала.
2. Разбор нотного материала аккомпанемента, анализ гармонии, аранжировка гармонии с максимально плавным голосоведением.
3. Оформление нотного текста и гармонии в письменном виде.

Программа:
1. This masquerade – Дж. Бенсон
2. One note Samba – А. К. Жобим

Изучение тем джазовых стандартов (пение с аккомпаниментом). Подготовка к зачету.

Зазвонова К.- Unforgettable

Сурикова Ю.-Only Trust Your Heart

Джазовое пение
Силашкина Марина, 3курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 21.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (играть аккомпанемент, отдельно петь мелодию голоса с тактированием, соединить пение с аккомпанементом). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

 Домашнее задание для студентки 3 курса Денисенко И.А.
1. Джазовый стандарт «For you, for me, for evermore» авторы
I. Gershwin/ G. Gershwin
Сделать транспонирование. Учить мелодическую линию, играть на фортепиано цифровку темы аранжированными аккордами, ритмическое оформление, стилистика.

Джазовое пение 3 курс  (13.04.2020 – 26.04.2020)

14.04, 21.04

Спицова Полина

1. Выбор джазовых стандартов, выбор тональности для исполнения, разучивание вокального материала.
2. Разбор нотного материала аккомпанемента, анализ гармонии, аранжировка гармонии с максимально плавным голосоведением.
3. Оформление нотного текста и гармонии в письменном виде.

Программа:

1. This masquerade – Дж. Бенсон
2. One note Samba – А. К. Жобим

 Джазовое пение
Силашкина Марина, 3курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 28.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (петь произведение под собственный аккомпанемент). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

29.04, 06.05
Спицова Полина
1. Работа с композицией One note Samba – анализ формы, гармонии, разучивание вокальной линии, изучение стиля Босса Нова.

Программа:
1. This masquerade – Дж. Бенсон
2. One note Samba – А. К. Жобим

Домашнее задание для студентки 3 курса Денисенко И.А.
1. Джазовый стандарт «For you, For me, For evermore» авторы
I. Gershwin/ G. Gershwin
Играть на фортепиано цифровку темы аранжированными аккордами, ритмическое оформление, стилистика, петь мелодию с названием нот. Текст перевести с английского языка на русский. 

Джазовое пение
Силашкина Марина, 3курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 5.05
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (петь произведение под собственный аккомпанемент). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

29.04, 06.05
Спицова Полина
1. Работа с композицией One note Samba – анализ формы, гармонии, разучивание вокальной линии, изучение стиля Босса Нова.

Программа:
1. This masquerade – Дж. Бенсон
2. One note Samba – А. К. Жобим

Домашнее задание на период с 4 по 10 мая для студентки 3 курса Денисенко И.А.
Джазовый стандарт «For you, For me, For evermore» авторы
I. Gershwin/ G. Gershwin
Придумать вступление к теме. Играть на фортепиано гармонию темы аранжированными аккордами, ритмическое оформление, стилистика, петь мелодию с текстом. Знать перевод текста.

 Домашнее задание на период с 11 по 17 мая для студентки 3 курса Денисенко И.А.
Джазовый стандарт « Softly As In A Morning Sunrise » авторы Sigmund Romberg and Oscar Hammerstein
Придумать вступление к теме. Играть на фортепиано гармонию темы аранжированными аккордами, ритмическое оформление, стилистика, петь мелодию с текстом. Знать перевод текста.

Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (петь произведение под собственный аккомпанемент). Прислать видеоотчет.

Домашнее задание с 18 по 24 мая для студентки 3 курса Денисенко И.А. по предмету: Джазовое пение.

Готовиться к зачёту.
Джазовый стандарт « Softly As In A Morning Sunrise » авторы Sigmund Romberg and Oscar Hammerstein. Играть на фортепиано аккомпанемент с ритмическим оформлением аранжированными аккордами, петь мелодию с текстом. Знать перевод текста.

Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (петь произведение под собственный аккомпанемент). Прислать видеоотчет.

Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (петь произведение под собственный аккомпанемент). Прислать видеоотчет.

Домашнее задание с 25 по 31 мая для студентки 3 курса Денисенко И.А. по предмету: Джазовое пение.

Готовиться к зачёту.
Джазовый стандарт « Softly As In A Morning Sunrise » авторы Sigmund Romberg and Oscar Hammerstein.
Играть на фортепиано аккомпанемент с ритмическим оформлением аранжированными аккордами, точно исполнять мелодию с англоязычным текстом. Знать перевод текста на русский язык.

Акулова Алёна, 2 курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 16.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (играть аккомпанемент, отдельно петь мелодию голоса с тактированием). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

Джазовое пение 2 курс (13.04.2020 – 26.04.2020)

15.04, 22.04
Реснянская Лия
1. Выбор джазовых стандартов, выбор тональности для исполнения, разучивание вокального материала.
2. Разбор нотного материала аккомпанемента, анализ гармонии, аранжировка гармонии с максимально плавным голосоведением.
3. Оформление нотного текста и гармонии в письменном виде.

Программа:
1. Jeepers Screepers – Х. Уоррен
2. Corcovado – А. К. Жобим

Джазовое пение
Акулова Алёна, 2 курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 30.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (петь произведение под собственный аккомпанемент). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

29.04, 06.05
Реснянская Лия
1. Работа с композицией Jeepers Screepers. Разбор вокальной линии и линии сопровождения в выбранной тональности, гармонизация, работа с формой.

Программа:
1. Jeepers Screepers – Х. Уоррен
2. Corcovado – А. К. Жобим

Джазовое пение
Акулова Алёна, 2 курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 7.05
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (петь произведение под собственный аккомпанемент). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

29.04, 06.05
Реснянская Лия
1. Работа с композицией Jeepers Screepers. Разбор вокальной линии и линии сопровождения в выбранной тональности, гармонизация, работа с формой.

Программа:
1. Jeepers Screepers – Х. Уоррен
2. Corcovado – А. К. Жобим

Джазовое пение 1 курс (13.04, 20.04)

Изучение тем джазовых стандартов (пение с аккомпаниментом). Подготовка к зачету.

Фролова Д.-Fly Me To The Moon

Староверова А.-The Nearness Of You

Лебедева Елизавета, 1курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 16.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (играть аккомпанемент, отдельно петь мелодию голоса с тактированием). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

Тарасенко Маргарита, 1курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 16.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (играть аккомпанемент, отдельно петь мелодию голоса с тактированием). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

Джазовое пение 1 курс (13.04, 20.04)

Изучение тем джазовых стандартов (пение с аккомпаниментом). Подготовка к зачету.

Фролова Д.-Fly Me To The Moon

Староверова А.-The Nearness Of You

Лебедева Елизавета, 1курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 23.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (играть аккомпанемент, отдельно петь мелодию голоса с тактированием, соединить пение с аккомпанементом). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

Тарасенко Маргарита, 1курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 23.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (играть аккомпанемент, отдельно петь мелодию голоса с тактированием, соединить пение с аккомпанементом). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

Джазовое пение
Тарасенко Маргарита, 1курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 30.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (петь произведение под собственный аккомпанемент). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

Джазовое пение
Лебедева Елизавета, 1курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 30.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (петь произведение под собственный аккомпанемент). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

Джазовое пение
Тарасенко Маргарита, 1курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 7.05
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (петь произведение под собственный аккомпанемент). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

Джазовое пение
Лебедева Елизавета, 1курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 7.05
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Работа над выбранным джазовым стандартом (петь произведение под собственный аккомпанемент). Прислать видеоотчет в Вконтаке.

Сольное пение 4 курс

16.04., 17.04., 23.04.,24.04

Упражнения, распевки, подготовка программы к ГОС экзамену

1. Выполнение технических упражнений в соответствии с требованиями преподавателя.

2. Плановая работа над текущим репертуаром.

3. Работа над текстом произведений на иностранном языке.

Мацкевич В.-Morningside, Капитан Арктика

Домашнее задание для студентки 4 курса Феськовой О.
1. Упражнения на дыхание.
2. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани.
3. Работа с произведениями.
« Кони» автор А. Пингина, сложные места пропевать с фортепиано, следить за чистотой интонации, не забывать про динамику в произведении.
«Танцы на стёклах» М. Фадеев повторить. Сделать кульминацию голосом в конце второго куплета.
« Wave» A. C. Jobim, сложные места пропевать с фортепиано, следить за чистотой интонации, петь под минусовую фонограмму с соло импровизацией. Поработать с произношением текста на португальском языке, знать перевод.
4. Работа с текстом произведения и над образом.

Сольное пение 4 курс (13.04.2020 – 26.04.2020)

14.04, 21.04
Волкова Алена
1. Технические упражнения, распевка.
2. Работа с текущим репертуаром, подготовка к ГОС экзамену.

Программа:
1. Too many tears («Так много слез») – Г. Уоррен
2. Вальс на плоскости – А. Розенбаум
3. Неужели не я – И. Бродский, С. Сурганова
4. До свидания – З. Рамазанова

Сольное пение 4 курс

16.04., 17.04., 23.04.,24.04

Упражнения, распевки, подготовка программы к ГОС экзамену

1. Выполнение технических упражнений в соответствии с требованиями преподавателя.

2. Плановая работа над текущим репертуаром.

3. Работа над текстом произведений на иностранном языке.

Мацкевич В.-Morningside, Капитан Арктика

Домашнее задание для студентки 4 курса Феськовой О.
1. Упражнения на дыхание.
2. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани.
3. Работа с произведениями.
« Кони» автор А. Пингина, сложные места пропевать с фортепиано, следить за чистотой интонации, не забывать про динамику в произведении. Провести работу над ошибками.
«Танцы на стёклах» М. Фадеев повторить. Сделать кульминацию голосом в конце второго куплета.
« Wave» A. C. Jobim, сложные места пропевать с фортепиано, следить за чистотой интонации, петь под минусовую фонограмму с соло импровизацией. Поработать с произношением текста на португальском языке, знать перевод. Провести работу над ошибками.
4. Работа с текстом произведения и над образом.

Сольное пение 4 курс (13.04.2020 – 26.04.2020)

14.04, 21.04
Волкова Алена
1. Технические упражнения, распевка.
2. Работа с текущим репертуаром, подготовка к ГОС экзамену.

Программа:
1. Too many tears («Так много слез») – Г. Уоррен
2. Вальс на плоскости – А. Розенбаум
3. Неужели не я – И. Бродский, С. Сурганова
4. До свидания – З. Рамазанова

28.04, 05.05
Волкова Алена
1. Технические упражнения, распевка.
2. Работа с композициями «Так много слез» и «Неужели не я» (техническая вокальная работа).

Программа:
1. Too many tears («Так много слез») – Г. Уоррен
2. Вальс на плоскости – А. Розенбаум
3. Неужели не я – И. Бродский, С. Сурганова
4. До свидания – З. Рамазанова

 Домашнее задание для студентки 4 курса Феськовой О.
1. Упражнения на дыхание.
2. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани.
3. Упражнения на артикуляцию и дикцию. Скороговорки.
4. Работа с произведениями.
« Кони» автор А. Пингина. Работа с текстом.
«Танцы на стёклах» М. Фадеев повторить. Сделать кульминацию голосом в конце второго куплета.
« Wave» A. C. Jobim, сложные места пропевать с фортепиано, следить за чистотой интонации, петь под минусовую фонограмму с соло импровизацией.
5. Работа с текстом произведения и над образом.

28.04, 05.05
Волкова Алена
1. Технические упражнения, распевка.
2. Работа с композициями «Так много слез» и «Неужели не я» (техническая вокальная работа).

Программа:
1. Too many tears («Так много слез») – Г. Уоррен
2. Вальс на плоскости – А. Розенбаум
3. Неужели не я – И. Бродский, С. Сурганова
4. До свидания – З. Рамазанова

Домашнее задание на период с 4 по 10 мая для студентки 4 курса Феськовой О. В. по предмету: Сольное пение.
1. Упражнения на дыхание.
2. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани. Упражнения выполнять на опоре.
3. Упражнения на артикуляцию и дикцию. Скороговорки.
4. Работа с произведениями.
« Кони» автор А. Пингина. Работа с текстом.
«Танцы на стёклах» М. Фадеев повторить. Сделать кульминацию голосом в конце второго куплета.
« Wave» A. C. Jobim, сложные места пропевать с фортепиано, следить за чистотой интонации, петь под минусовую фонограмму с соло импровизацией.
5. Работа с текстом произведения и над образом.

Домашнее задание с 11 по 17 мая для студентки 4 курса Феськовой О. В. по предмету: Сольное пение.
1. Упражнения на дыхание.
2. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани. Упражнения выполнять на опоре.
3. Упражнения на артикуляцию и дикцию. Скороговорки.
4. Работа с произведениями.
« Кони» автор А. Пингина. Работа с текстом.
«Танцы на стёклах» М. Фадеев повторить. Сделать кульминацию голосом в конце второго куплета.
« Wave» A. C. Jobim, сложные места пропевать с фортепиано, следить за чистотой интонации, петь под минусовую фонограмму с соло импровизацией.
5. Работа с текстом произведения и над образом.

Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Плановая работа над текущим репертуаром (работа над техникой - ровность звука, интонация, сглаживание регистров, работа над эмоционально-образной стороной произведения). Прислать видеоотчет.

 Домашнее задание с 18 по 24 мая для студентки 4 курса Феськовой О. В. по предмету: Сольное пение.
1. Упражнения на дыхание.
2. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани. Упражнения выполнять на опоре.
3. Упражнения на артикуляцию и дикцию. Скороговорки.
4. Работа с произведениями и над музыкальной агогикой.
« Кони» автор А. Пингина. Работа с текстом.
«Танцы на стёклах» М. Фадеев повторить.
« Wave» A. C. Jobim, сложные места пропевать с фортепиано, следить за чистотой интонации, петь под минусовую фонограмму с соло импровизацией.
5. Работа с текстом произведения и над образом.

Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Плановая работа над текущим репертуаром (работа над техникой - ровность звука, интонация, сглаживание регистров, работа над эмоционально-образной стороной произведения). Прислать видеоотчет.

Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Плановая работа над текущим репертуаром (работа над техникой - ровность звука, интонация, сглаживание регистров, работа над эмоционально-образной стороной произведения). Прислать видеоотчет.

Домашнее задание с 25 по 31 мая для студентки 4 курса Феськовой О. В. по предмету: Сольное пение.
Подготовка к экзамену.
1. Упражнения на дыхание.
2. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани. Упражнения выполнять на опоре.
3. Упражнения на артикуляцию и дикцию. Скороговорки.
4. Работа с произведениями и над музыкальной агогикой.
« Кони» автор А. Пингина. Работа с текстом.
« Wave» A. C. Jobim, сложные места пропевать с фортепиано, следить за чистотой интонации, петь под минусовую фонограмму с соло импровизацией.
5. Работа с текстом произведения и над образом.

Силашкина Марина, 3курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 16.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Плановая работа над текущим репертуаром (работа над ровностью звука, интонацией на слог и с текстом произведения, отдельно поработать над произношением текста иностранного произведения). Прислать видеоотчет в Вконтакте.

3 курс Сольное пение (13.04-26.04)

16.04., 17.04., 23.04.,24.04

Упражнения, распевки, подготовка программы к экзамену

1. Выполнение технических упражнений в соответствии с требованиями преподавателя.

2. Плановая работа над текущим репертуаром. (произведение на русском языке, произведение на иностранном языке)

3. Работа над текстом произведений на иностранном языке.

Зазвонова К.-Мечты, The Beat Goes On

Сурикова Ю.-Просто лети, Nature Boy

Домашнее задание для студентки 3 курса Денисенко И.А.
1. Выполнять упражнения на дыхание.
2. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани.
3. Работа над произведениями.
«Овод» А. Пингина
«Jazabel» авторы Stuart Matthewman & Sade Adu
«Foggy day» учить нотный текст, работать с ритмом.
4. Работа с текстом произведения, над образом.

Сольное пение 3 курс (13.04.2020 – 26.04.2020)

15.04, 22.04
Спицова Полина
1. Технические упражнения, распевка.
2. Работа с текущим репертуаром. Разбор новой программы, повторение пройденных композиций.
3. Работа с текстовым материалом на русском и иностранных языках.

Программа:
1. Песня рядового (из репертуара группы Белая Гвардия)
2. Дорогие мои москвичи – И. Дунаевский, В. Масс
3. Green Dolphin Street – Б. Капер

Силашкина Марина, 3курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 23.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Плановая работа над текущим репертуаром (работа над ровностью звука, интонацией на слог и с текстом произведения, отдельно поработать над произношением текста иностранного произведения). Прислать видеоотчет в Вконтакте.

3 курс Сольное пение  (13.04-26.04)

16.04., 17.04., 23.04.,24.04

Упражнения, распевки, подготовка программы к экзамену

1. Выполнение технических упражнений в соответствии с требованиями преподавателя.

2. Плановая работа над текущим репертуаром. (произведение на русском языке, произведение на иностранном языке)

3. Работа над текстом произведений на иностранном языке.

Зазвонова К.-Мечты, The Beat Goes On

Сурикова Ю.-Просто лети, Nature Boy

 Домашнее задание для студентки 3 курса Денисенко И.А.
1. Выполнять упражнения на дыхание.
2. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани.
3. Работа над произведениями.
а) «Овод» А. Пингина.
Провести работу над ошибками.
б) «Jazabel» авторы Stuart Matthewman & Sade Adu
Петь небольшим звуком на опоре, работать по фразам.
в) «Foggy day» учить нотный текст, работать с ритмом.
4. Работа с текстом произведения, над образом. Знать перевод текста с английского языка на русский.

Сольное пение 3 курс (13.04.2020 – 26.04.2020)

15.04, 22.04
Спицова Полина
1. Технические упражнения, распевка.
2. Работа с текущим репертуаром. Разбор новой программы, повторение пройденных композиций.
3. Работа с текстовым материалом на русском и иностранных языках.

Программа:
1. Песня рядового (из репертуара группы Белая Гвардия)
2. Дорогие мои москвичи – И. Дунаевский, В. Масс
3. Green Dolphin Street – Б. Капер

 Сольное пение
Силашкина Марина, 3курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 30.04
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Плановая работа над текущим репертуаром (работа над техникой - ровность звука, интонация, сглаживание регистров, работа над эмоционально-образной стороной произведения). Прислать видеоотчет в Вконтакте.

 Домашнее задание для студентки 3 курса Денисенко И.А.
1. Выполнять упражнения на дыхание.
2. Упражнения на артикуляцию и дикцию. Скороговорки.
3. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани.
4. Работа над произведениями.
а) «Овод» А. Пингина. Работать с текстом.
б) «Jazabel» авторы Stuart Matthewman & Sade Adu
Петь небольшим звуком на опоре, работать по фразам.
в) «Foggy day» снять мелодию средней части (соло) и записать нотами.
Знать перевод текста с английского языка на русский.

Сольное пение
Силашкина Марина, 3курс
Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Задание на 7.05
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Плановая работа над текущим репертуаром (работа над техникой - ровность звука, интонация, сглаживание регистров, работа над эмоционально-образной стороной произведения). Прислать видеоотчет в Вконтакте.

Домашнее задание на период с 4 по 10 мая для студентки 3 курса Денисенко И.А.
1. Выполнять упражнения на дыхание.
2. Упражнения на артикуляцию и дикцию. Скороговорки.
3. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани. Петь распевки с видеозаписью преподавателя. Петь на вокальной опоре.
4. Работа над произведениями.
а) «Овод» А. Пингина. Отдельно проработать сложные места.
б) «Jazabel» авторы Stuart Matthewman & Sade Adu
Петь небольшим звуком на опоре, работать по фразам.
в) «Foggy day» снять мелодию средней части (соло) и записать нотами.
Знать перевод текста с английского языка на русский.

 Домашнее задание на период с 11 по 17 мая для студентки 3 курса Денисенко И.А.
1. Выполнять упражнения на дыхание.
2. Упражнения на артикуляцию и дикцию. Скороговорки.
3. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани. Петь распевки с видеозаписью преподавателя. Петь на вокальной опоре.
4. Работа над произведениями.
а) «Овод» А. Пингина. Отдельно проработать сложные места.
б) «Jazabel» авторы Stuart Matthewman & Sade Adu
Петь небольшим звуком на опоре, работать по фразам.
в) «Foggy day» петь тему, точно интонировать.
Знать перевод текста с английского языка на русский.

Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Плановая работа над текущим репертуаром (работа над техникой - ровность звука, интонация, сглаживание регистров, работа над эмоционально-образной стороной произведения). Прислать видеоотчет.

Домашнее задание с 18 по 24 мая для студентки 3 курса Денисенко И.А. по предмету: Сольное пение
1. Выполнять упражнения на дыхание.
2. Упражнения на артикуляцию и дикцию. Скороговорки.
3. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани. Петь распевки с видеозаписью преподавателя. Петь на вокальной опоре.
4. Работа над произведениями. Работа над агогикой и динамикой.
а) «Овод» А. Пингина.
б) «Jazabel» авторы Stuart Matthewman & Sade Adu
в) «Foggy day» петь тему, точно интонировать.
Знать перевод текста с английского языка на русский.

Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Плановая работа над текущим репертуаром (работа над техникой - ровность звука, интонация, сглаживание регистров, работа над эмоционально-образной стороной произведения). Прислать видеоотчет.

Преподаватель: Аладышева Юлия Львовна
Дыхательные упражнения. Распевка по аудиозаписи. Плановая работа над текущим репертуаром (работа над техникой - ровность звука, интонация, сглаживание регистров, работа над эмоционально-образной стороной произведения). Прислать видеоотчет.

Домашнее задание с 25 по 31 мая для студентки 3 курса Денисенко И.А. по предмету: Сольное пение
Готовиться к сдаче экзамена.
1. Выполнять упражнения на дыхание.
2. Упражнения на артикуляцию и дикцию. Скороговорки.
3. Распевать голосовой аппарат не менее 10 минут (следить за свободой нижней челюсти, шеи и туловища). Избегать напряжения в области гортани. Петь распевки с видеозаписью преподавателя. Петь на вокальной опоре.
4. Работа над произведениями. Работа над агогикой и динамикой.
а) «Овод» А. Пингина.
б) «Jazabel» авторы Stuart Matthewman & Sade Adu